小学一年级下册语文第二单元同步练习题

2025-04-15 21:06
从狭义上讲,练习题是以巩固学习效果为目的要求解答的问题;从广义上讲,练习题是指以反复学习、实践,以求熟练为目的的问题,包括生活中遇到的麻烦、难题等。以下是无忧学位网整理的小学一年级下册语文《小学一年级下册语文第二单元同步练习题》课后练习题相关资料,希望帮助到您。

小学一年级下册语文《看电视》课后练习题

  一、读一读,写一写。

jiāzhǎng

bàba

guānxīn

wánquán

shūxiě

huíjiā

quánjiā

guānmén

二、你会读吗?

完全  奇妙  精彩  比赛  关掉  声音  舞蹈  球员

三、连一连,读一读。

打  门  听  文稿

射  盹  看  电视

换  频道  修改  音乐

四、读一读,填一填。

()的球赛  ()的球员  ()的爸爸

五、选择表示动作的词填空。

看、听、写、换、拍、唱

()音乐  ()双手

()京戏  ()文章

()电视  ()频道

六、从课文中找出意思相反的词。

开——()  哭——()

暖——()  进去——()

七、读一读,做一做。

看电视

宁宁高兴极了,因为今天晚上电视台转播全国足球联赛实况。吃晚饭了,奶奶对宁宁说:“早点吃饭,晚上好看戏。”宁宁问:“奶奶,您上哪看戏?”奶奶笑眯眯地说:“电视台播放越剧呀!”宁宁一听,愣住了。

到了晚上,宁宁打开电视机,优美的越剧曲调传了出来。宁宁转身叫奶奶,发现奶奶到里屋去了。宁宁跑进里屋,拉着奶奶的手说:“快去看越剧呀!”奶奶笑着说:“刚才听你爸爸说,今晚有足球比赛,你去看吧!”宁宁故意说:“电视台今天不转播足球赛了。”

奶奶坐在电视机前看越剧,宁宁在一旁写字。

忽然,窗外传来一阵阵喝彩声:“好球!”奶奶愣了一下,恍然大悟,轻轻地拍着宁宁的小脑袋,笑着说:”你呀,真是个懂事的孩子!”

1、从短文看,宁宁喜欢看_____________,奶奶喜欢看______________

2、短文共有()个自然段。

3、想一想,宁宁为什么要这样做?你同意他的做法吗?

小学一年级下册语文《胖乎乎的小手》课后练习题

  一、看拼音写词语

kànzhe

xiàohuà

huàjiā

ɡāoxìnɡ

kāihuì

二、连一连,组成词语。

事  拖  变  挠  高  贴  说

鞋  化  画  话  兴  情  痒

三、精彩连连看。

胖胖的  楼房

绿色的  小手

高大的  衣服

美丽的  树木

四、按课文内容选词填空。

洗过、挠过、拿过

兰兰那胖乎乎的小手替爸爸________拖鞋,给妈妈________手绢,帮姥姥________痒痒。

五、词语搭配

()的小手
  ()地说

六、实践题。

1、你照顾生病的奶奶吗?_______你帮妈妈买过什么东西吗?______________你还帮过家人做了哪些事?_______________________________________

2、你帮过同学什么事吗?____________________________________________________________________________________________________________________

3、我能画画我的小手。

小学一年级下册语文《棉鞋里的阳光》课后练习题

 一、看拼音写词语。

màma

nǎinai

zhōnɡwǔ

héyǎn

fànɡhuí

shōuqǐlái

二、连一连,组成词语再读一读。

棉  眼  摆  认  父  奇  完  事

动  母  被  妙  睛  真  情  全

三、填一填。

1、躺用(身),摆用(手),眼睛有(),合有(口)

晒用(日),扫用(),看着有(),唱有()

2、“妈”和“奶”的偏旁都是(),奶字的后一笔是()

四、比一比,组成词语写下来。

妈()放()午()合()

奶()收()牛()会()

五、选择合适的字。

1、中(午、牛),妈妈在阳台上晒棉被。

2、今天,我(和、合)妹妹到公(圆、园)(植直)树。

六、读一读,猜一猜它是什么字?

1、一人一张口。()

2、割掉牛的头,剧掉牛的角,太阳底下能做到。()

七、我会读出不同的语气。

1、棉被晒过了,奶奶盖上会更暖和。

2、咦,棉鞋怎么这么暖和?

3、棉鞋里有好多阳光呢!

小学一年级下册语文《月亮的心愿》课后练习题

  一、看拼音,写词语。

nǚér

tàiyánɡ

tiānqì

zǎodiǎn

mínɡliànɡ

二、比一比,再组词。

去()走()

高()亮()

早()草()

大()太()

三、写出下列各字的反义词。

早—晚

多—()

分—()

大—()

来—()

四、照样子改写句子。

例:大家走在路上。(愉快地)

大家愉快地走在路上。

(1)月亮回家了。(悄悄地)

(2)小姑娘睡了。(甜甜地)

五、按课文内容填空。

《月亮的心愿》中的()为了照顾生病的(),不想去郊游了。

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