小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言，语言信息就容易摄入，解题作为辅助方式，自然有其所用。以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助！

一. 写邻居

_____K　　 ____L____　　 ___ j___　 ____h___　　 ____Q____

___ Z　　 _____s____　　 R_____　　　 ______ N _____　　 j_____

二、看图，把正确答句的编号写在相应问句的括号内。

1. Is it a bird ?(　 )　　　　　　　 A. No， he is policman

2. What colour is it? (　 )　　　　 B.I see a four ballons.

3. Is he a postman ? (　 )　　　　　 C.No，it is a bee.

4. What do you see ? (　 )　　　　　 D.Two.

5. How many birds? (　 )　　　　　 E.It is purple.

三、圈出不同类的词

1.　 aunt　　　 uncle　　　 driver　　　 father

2.　 write　　　 fold　　　 draw　　　　 sweets

3. orange　　　 short　　 purple　　　 blue

4. policeman　　 fireman　 grandmother　 teacher

5.　 rabbit　　　 bird　　　 frog　　　　　 doll

四.根据图片把单词补充完整。

gr__nd__ __ther　　　　　　　　 r__ bb__t_

p__l__cem__n　　　　　　　　 t__ __ l

五.根据图片选择填空

1. I see two ________.

A. bird　　　　　 B. birds

2. I _______ a rabbit.

A. am　　　　　　 B. is

3. I have _____.

A. an apple.　　 B. a apple

4. Is he a fireman? _____.

A. Yes， he is a fireman.　　 B. No， he is postman.

5. How many ______? One_____.

A. kites， kites　　　　 B. kites， kite

6. Follow _____.

A. I　　　　　 B. me

六.从右边方框中选择正确的答案完成对话，把字母编号写在横线上。

―― _____________ do you see? I see a __________.

-- __________________kites? One .

―― Is it _____________?

―― __________， it is red

七、看图，在正确答案的括号内打勾

1.　 2 + 3 =　　 five (　 )　　 three (　 )

2.

My aunt is a driver.(　 )　 My uncle is a driver.(　 )

3.

It‘s a green tree.(　 )　 It’s a green leaf. (　　 )

4.

Tom is short . (　　 )　　 Tim is short .(　 )

Tom Tim

5.　　　　　　　　 Turn left. (　 )　　　　 Turn right.(　 )

八、根据情景，选择正确的表达方式。

1 .告诉别人你有个叔叔，应说：(　 ) A. I am uncle .　 B. I have an uncle.

2 .告诉妈妈“蝴蝶是黄 色的”应说：(　 )　　 A. It‘s a butterfly.　 B. It’s yellow.

3 .想知道看到的东西是什么颜色，应问：(　 ) A.What do you see? B.What colour is it?

4 .想知道姐姐是不是司机，应问：(　 ) A.Is he a driver?　 B.Is she a driver?.

5 .想知道有几只鸟，应问：(　 )　 A. How many birds? B.I see eight birds.

6. 告诉别人你是个子高，应说： (　 )　 A. I am tall.　 B. He is tall.