出国留学网英语考试栏目为大家提供BEC听力考试的三大特点和三个对策，希望对大家有所帮助!

特点一：语音构成复杂，有背景音或杂音。

BEC听力考试英音居多，占整个听力的80%左右，有时也会出现美音或其他口音，这就要求考生在平时的训练中对英音培养一定的敏感度。听力形式往往模拟真实的商务场景，比如接打电话的形式，会有一个人声音较轻，不易捕捉，要求考生在听力的过程中始终保持专注度和注意力高度集中。平时练听力时多注意连读、弱读、重读等现象，同时，多积累并掌握一些常见的英美发音迥异的单词(如：schedule，itinerary，garage，leisure，clerk等)和发音特殊的单词(如：aisle，receipt，coupon，brochure等)。教研君在这里要重磅推荐大家学习视频系列《步入商界(Staring Business English)》，纯英式发音，内容为商务活动中的交际用语，有助于大家积累英音的发音规则和特点，掌握常用商务表达。

特点二：商务背景知识(单词和表达)较常见。

根据语言学习的规律，背景知识对听力水平有着重要的影响。国内外很多语言学专家在谈到背景知识的作用时普遍认为：在听听力的过程中，考生对听力内容的熟悉程度有时要比其本身的语言水平更重要。因此，要想有效地解答BEC听力题，其关键在于：平时工作生活中多关注商务新闻，多阅读外文期刊(如：Financial Times，The Economist，Newsweek等)，多听BBC新闻或充分利用沪江听写酷反复操练听力，从中多熟悉积累商务背景知识。此外，在平时做题或看书的过程中，多记录商务专业词汇、固定搭配或习语表达，有意识地强化反复记忆，达到一听就能反应出来意思的效果。这样备考更有针对性，能够理解并从容应对考试中将会遇到的各种听力素材，从而收到事半功倍的效果!手里有货，心中不慌就是这么简单的道理。

特点三：考点设计的隐蔽性较强，陷阱较多。

BEC听力考试在干扰项设置方面颇费心思，这也就意味着考点设计的隐蔽性较强，有处处挖坑设陷阱之势。一般来说，干扰项的设置原则有：

① 答案置后原则(e.g. 开头提出一些所谓的原因，而将真正的原因放在最后);

② 原词重现原则(e.g. 说话人会以较快的速度让考生听到一些提示，通常是一些支言片语，用来迷惑考生，而这些提示中的文字往往直接出现在选项中)。

在这里，教研君为大家总结出一条规律：正确答案和听力原文通常存在同义置换的对应，这就要求考生需具备较高的识别判断和同义置换的能力，即换一种方式表达或说明同一含义，而不是简单的原词重现，这是解题的关键所在!

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