数学是一门基础性的科学，值得每个人去学习，尤其是孩子，更要去学习数学，并且以此来构架自己的思维体系。学数学就是在学一种思维体系，在日常教导孩子的过程中也要注重这一点。以下是学历学位网整理的《部编版小学二年级上册数学单元测试题》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】部编版小学二年级上册数学单元测试题

　　一、口算。
　　36÷4=　　45÷5=　　9÷1=　　5×4=

54÷9=　　7×8=　　32-8=　　49÷7=

4×4=　　6×7=　　62-9=　　36÷4=

二、选择答案序号填在括号内。
　　1、用四五二十这个口诀可计算（）

a、4×5=20　　b、20÷5=4　　c、20÷4=5

2、第一行画12个○，是第二行的2倍，第二行应画（）个○。

a、24　　b、6　　c、14

3、把72本书平均分给9名同学，每名同学能分到几本书？列式是（）

a、72÷9=8　　b、72÷8=9　　c、72+9=81

4、□是9的6倍，方框里填（）

a、15　　b、45　　c、54

5、除数和商都是9，被除数是（）

a、81　　b、0　　c、1

三、在○里填上<、>或=。

24÷4○12　　15÷3○5　　12÷6○6　　8÷4○8+4

18÷6○4　　16÷4○8　　12÷3○3　　9×3○20

四、找朋友。（先写口诀再连线）

63÷9　　五七（）　　35÷5

5×7　　四六（）　　48÷8

45÷9　　五九（）　　45÷5

24÷6　　七九（）　　36÷9

6×8　　四九（）　　24÷6

36÷4　　六八（）　　63÷7

【篇二】部编版小学二年级上册数学单元测试题

　　一、填一填。

1、这枝铅笔长（）厘米

2、要知道物体的长度，可以用（）来量，我们学过的长度单位有（）和（）。

3、量物体长度时，一般把尺子的（）刻度对准物体一端，再看物体的另外一端对着几。

4、用（）作单位来量课本的长度，用（）作单位来量教室的长度。

5、300厘米=（）米

8米40厘米=（）厘米

4米=（）厘米

275厘米=（）米（）厘米

6、在（）里填上“>”“<”或“=”。

40厘米（）5米　　82厘米（）28厘米　　6厘米（）6米

2米（）200厘米　　3米（）30厘米　　495厘米（）5米

1米-20厘米（）80厘米　　40米+3米（）403米

二、选一选。

1、黑板的长大约是（）。

①3米②3厘米③30厘米

2、小敏身高95厘米，小亮身高1米。小敏和小亮相比，（）。

①小敏高②小亮高③一样高

3、一根跳绳长（）

①4厘米②40厘米③4米

4、给出两个点能画（）条线段

①1②2③无数
　　5、一根跳绳长（）

①4厘米②40厘米③4米

三、判断对错。(下面的说法对的画“√”，不对的画“×”)

（1）一枝铅笔长约20米。（）

（2）妈妈的身高大约160厘米。（）

（3）20厘米就是2米。（）

（4）小明每分钟大约走60厘米。（）

（5）一条线段长5厘米。（）

（6）一个图钉长1米。（）

（7）比70米少20米的'是50厘米。（）

（8）一棵树高6米。（）

（9）1米的绳子比100厘米的绳子长。（）

（10）画一条6厘米长的线段，从尺子的刻度1画到6。（）

四、计算小能手。

1、算一算。

23米-8米=（）米　　38厘米+7厘米=（）厘米　　1米-60厘米=（）厘米

50厘米-4厘米=（）厘米　　20厘米+80厘米=（）米　　1米-9厘米=（）厘米

35米-18米=（）米　　40厘米+26厘米=（）厘米　　30米+15米=（）米

2、把下列长度按从大到小的顺序排列。

5米5厘米、5米50厘米、66厘米、6米60厘米、6米5厘米

五、按要求画线段。

1、画一条长5厘米的线段。

2、画一条比9厘米短2厘米的线段。

3、画一条比6厘米少2厘米的线段。

4、画两条长度和是8厘米的线段。

【篇三】部编版小学二年级上册数学单元测试题

　　一、单选题。

1、与228×2不相等的算式是（）。

A、228+2　　B、2×228　　C、228+228

2、把19×3改写成加法算式是（）。

A、19+3　　B、3+3+3　　C、19+19+19

3、与6×4不能用同一句口诀计算的算式是（）。

A、4+6　　B、4×6　　C、24÷4

4、3个5的和是多少，用算式表示是（）。

A、3×5　　B、3+5　　C、5-3

5、两个乘数都是5，算式是（）

A、5+5　　B、5×5　　C、5×2

6、☆+☆+☆=12，则☆=（）。

A、3　　B、4　　C、5

7、5个杯子装一盒，装了6盒。同样多的杯子，如果10个装一盒，可以（）盒。

A、6　　B、5　　C、3

8、一根绳子对折2次后，每段长2米，这根绳子原来长（）米。

A、4　　B、6　　C、8

9、有一堆苹果，比20个多，比40个少，分得的份数和每份的个数同样多。这堆苹果可能有（）个。

A、24　　B、30　　C、36　　D、35

二、判断题。

1、两个数相乘，积一定大于任何一个因数。（）

2、乘数的末尾没有0，积的末尾也一定没有0。（）

3、两个数相乘的积一定大于这两个数相加的和。（）

4、3×4=12表示4个3是多少。

5、6的2倍是多少？列式是6×2。

三、填空题。
　　1、0和任何数相乘都得________，1和任何数相乘都得________。

2、蜗牛爬树，每天爬上4分米，5天可以爬________米。

3、根据14×2=28，直接写出14×20=________，140×20=________。

4、6个4相加的和是________。

5、每个小朋友有6朵红花，一共有5个小朋友，他们一共有________朵红花。

6、在一个乘法算式里，积是其中一个因数的12倍，另一个因数是________。

四、计算题。

1、直接写出得数。

43=　　9×9×9=　　8+8=

4×3=　　0.23=　　6×2=

2、列竖式计算。

（1）58+38=

（2）54÷6=

（3）4×7=

（4）43-28=

五、解答题。

1、每个热气球上乘坐3人，6个热气球上共乘坐多少人？

2、做一个灯笼用6张纸。

（1）50张纸可以做几个灯笼，还剩几张纸？

（2）40张纸做8个灯笼，够吗？

六、写出乘法算式。

（1）7+7+7+7

________×________或________×________

（2）乘数是3和6

________×________或________×________