做数学题可以高效帮助学习者理解全方位，多角度理解基本知识，拓展思路，积累技巧。而这些恰是考试所需要的。但是，做题有用的前提是，做过的题必须知道自己为什么做对，为什么做错，做错的完全理解没有，否则，只是练字，起不到做题的作用。以下是学历学位网整理的《小学二年级下册数学第四单元测试题（三篇）》相关资料，希望帮助到您。

小学二年级下册数学第四单元测试题篇一

　　一、直接写得数。

50+8=　　300+50=　　700+20=　　70+5=　　90+60=

60+70=　　90+40=　　400+200=　　8+9=　　50+80=

二、用竖式计算并验算。

354+485=　　158+357=

693+244=　　98+487=

三、用竖式计算。

238+386+154=　　308+87+374=

472+354+108=　　452+204+158=

四、在结果大约是600后面的□内画“√”。

397+198□　　498+97□

502+203□　　198+299□

五、解决问题：

1、小红有35张画片，明明比小红多8张，明明有多少张画片？

2、小明收集了152节废电池，小红收集的比小明少26节，小红收集了多少节？

3、鸭有68只，鸡比鸭多17只，鸡有多少只？

4、实验小学低年级有754人，中年级比低年级多107人，中年级有多少人？

5、科技书有456本，连环画有276本，故事书有182本，一共有图书多少本？

小学二年级下册数学第四单元测试题篇二

　　一、计算。

1、直接写出得数。

500+40=　　480-400=　　600+200=

640-40=　　30+800=　　700-300=

20+200=　　910-10=　　500+500=

2、用竖式计算。

223+577=　　342+164=

验算：　　验算：

216+125+468=　　85+186+256=

4、连一连。

304+206　　596+101　　402+199　　497+196　　306+399

接近500　　接近600　　接近700

二、填空题。

1、201接近（），592接近（）。

2、一年级有202人，二年级有196人，两个年级大约一共有（）人，剧院共有400个座位，够坐吗？（）

3、下面哪道算式的结果小于800，在□里画“√”。

299+498□　　401+402□2　　08+592□

4、下面哪道算式的结果大于500，在□里画“√”。

296+397□　　106+303□　　298+102□

5、比300多60是（）；比960少900是（）。

6、由3个百和9个一组成的数是（）。

7、直接写出得数。

345+135=　　551+232=　　368+215=

345+235=　　451+232=　　268+315=

345+335=　　351+232=　　168+415=

9、小丽：我有38张邮票。

小明：我的邮票比小丽多。

小华：我的邮票比小丽少。

（1）小明最少有（）张邮票。
　　（2）小华最多有（）张邮票。

三、列式计算。

1、比860少60是多少？
　　2、20、150、80这三个数的和是多少？

3、2个加数都是400，和是多少？
　　4、680比600多多少？

四、解决问题。

1、我们已经收了98个松果。还要收105个。

先估计他们大约一共要收多少个松果，再计算出结果。

2、我们一班做了160个。我们二班比一班少做60个。

（1）二班做了多少个灯笼？

（2）三班做了多少个灯笼？

（3）3个班一共做了多少个灯笼？

小学二年级下册数学第四单元测试题篇三

　　一、算一算

1、口算。

72÷9=　　56÷8=　　30÷6=　　54+6=

64-28=　　5×9=　　3×8=　　45-9=

54÷9=　　27÷3=　　6×7=　　18÷6=

3、把算式按从小到大顺序排列。

54÷9×3　　4×8-13　　56÷8×2　　45÷5×6　　32+15÷5

（）<（）<（）<（）<（）

二、填空。

1、8个7相加，写成乘法算式是（）×（）。

2、36是（）的4倍。4的（）倍是36。

3、9的3倍是（），9是3的（）倍。

4、在（）里填上适当的数。

（）×7=56　　（）×9=27　　54÷（）=6

27÷（）=3　　（）÷9=1　　（）×6=24

（）÷4=4　　（）×5=20　　（）÷1=1

5、在括号里填上合适的数。

（）÷（）=4　　（）÷（）=4

（）÷（）=4　　（）÷（）=4

三、在○里填上“+”、“-”、“×”、“÷”。

36○6=6　　28○7=4　　24○4=28

35○15=50　　5○9=45　　9○0=0

四、你会列式计算吗？

1、8个3相加是多少？

2、把35平均分成7份，每份是几？

3、81是9的几倍？

4、42里面有几个7？

5、一个数是5，另一个数是8，这两个数的积是多少？

五、解决问题。

1、同学们坐车到郊外玩，每辆车能坐9人，我们班有45人，需要几辆汽车？

2、一本字典10元，一把剪刀2元。

（1）买一本字典和两把剪刀，需要多少钱？

（2）用买一本字典的钱，可以买几把剪刀？

3、同学们做操，每行站9人，站3行。一共有多少人？

4、我这里有28个桃子，最少拿出几个后，就可以正好平均放在8个盘子里？

5、一本故事书85页，小明每天看6页，看了9天，小明一共看了多少页？这本书还剩多少页？

6、学校买了40盆菊花，6个教室，平均每个教室放6盆，剩下的放在办公室里，办公室里放多少盆菊花？

7、小光的爸爸买来24个苹果，妈妈买来16个苹果，把这些苹果平均放在5个盘子里，每盘放几个？

六、发散思维能力测试。

小乐从1楼走到6楼，共上了40级台阶，一层楼有几级台阶？