作文，它可以在嬉笑怒骂间帮助你记录下所有真实的成长经历，无论是非对错，成为你在这个世界走过一遭的证明。以下是学历学位网整理的《小学二年级语文下册四单元作文（三篇）》，希望帮助到您。

【篇一】

　　“哗——哗——”随着一阵阵凉爽的清风吹来，一片一片的树叶从天而降，像是下了一场树叶雨。“叮铃铃——叮铃铃——”放学了，我向校外的水泥道望去，像下了一场大雨。其实就是一场树叶雨。我捡起一片树叶放在手中，多么美丽呀！我拿了几片，我想，正好可以制作树叶贴画。

上课了，老师让我们开始做树叶贴画，我们手忙脚乱，争先恐后地做了起来。我们先准备好剪刀、纸卡、胶水，还有重要的——要准备树叶。

首先，我画了一个大鱼缸在卡纸上，再用剪刀小心翼翼地沿着线剪下来，剪成一个和我画得一模一样的鱼缸。其次我再用树叶贴成鱼的样子，可是梧桐树叶子太大，银杏叶子又太小了，怎么看都不合适。于是，我用剪刀，剪一剪，就把鱼的样子剪出来了，我还真是传说中的“一剪美”。我把剪好的叶子一点一点粘上去，鱼的图案就出来了。后我再用水彩笔把地板涂了颜色，再写上名字：孤单的金鱼。这样我的作品就完成了。

制作树叶贴画真有趣，而我制作的小鱼也很漂亮。它的美可全是我的功劳呀！我喜欢秋天，也喜欢秋天的树叶。

【篇二】

　　今天，在作文课堂上，任老师带我们上了一节快乐的手工课——制作树叶画。老师带领我们捡拾了各种各种的树叶，有了树叶，我们就可以做手工了！

在老师的指导下，我很快用树叶摆出了一条鱼，可无论怎么看，我的鱼都有点奇怪，好像缺点什么东西，急得我眉头紧皱，老师看到后，拿着我的作品帮我找问题，老师说：“你在鱼头上用笔画两个黑点。”我照着老师的指示画完后，才发现自己的鱼没有眼睛，想到这儿，我就忍不住笑了起来。后，我用固体胶将树叶按照摆好的位置粘在纸上，这样，我的制作就完成了。

这堂手工课真有趣，我感到十分开心！

【篇三】

　　今天我们制作传话筒，各式各样的话筒，五颜六色，涂涂画画更好看了。

我的话筒也做好了，我的意地看着话筒，迫不及待的想来一个恶作剧。只见我编的歌一唱，同桌她就哈哈大笑。我想：我的歌有这么好笑吗？

有两个人在台上表演，其中一个人鼓起腮帮，表演他的狮吼功，另一个人侧耳倾听，无动于衷，紧随其后的是弹绳子的声音。他耸了耸肩，表示还是吓不到他。后面的人都是狮吼功，同学们表示都是狮吼功，没有新意。

老师又建议大家唱少先队歌，话筒里什么也听不清，叽叽喳喳的场面，可有趣了。

我喜欢今天玩传话筒的事，我回家也要做。