作业是对课上教学的有效延伸，是课堂学习的巩固和深化，是学生课外学习的重要手段。对学生来说，通过作业，可以及时巩固所学的知识，了解自己的学习情况，以下是学历学位网整理的《小学二年级语文作业》相关资料，希望帮助到您。

1.小学二年级语文作业 篇一

　　一、看拼音，写词语。

zǒnɡ suàn jīnɡ chánɡ pán xuán shíjié zhǎn xiàn

hē shuǐ nònɡ zānɡ dào liú yǎn zhū diāo ròu

二、比一比，再组词。

促（ ） 吸（ ） 凉（ ） 狼（ ）到（ ）

捉（ ） 级（ ） 惊（ ） 狼（ ）倒（ ）

根（ ）扑（ ） 内（ ） 真（ ）课（ ）

跟（ ）外（ ）肉（ ） 直（ ）棵（ ）

三、给字选择正确的读音。

喘气（chuǎn cuǎn） 　　背地里（bēi bèi）　　弄脏（lònɡ nònɡ）

差不多（chà chā）　　苍鹰（yīnɡ ying）　　 一溜烟（liū liu）

天哪（nā na）　　 眼珠一转（zhuàn zhuǎn）

四、在括号里填上合适的词语。

（ ）的翅膀 　　（ ）的长腿　　 （ ）地喊起来　　 （ ）地喘气

（ ）地说 　　（ ）的竹叶 　　（ ）的海洋 　　（ ）的河水

2.小学二年级语文作业 篇二

　　乌鸦反哺

乌鸦是有人情味的鸟类了。

小乌鸦在很小的时候，乌鸦妈妈每天都会飞到很远的地方找吃的。小乌鸦看到妈妈飞来，开心地大叫：妈妈，妈妈，我饿了！妈妈把找到的食物放到小乌鸦嘴里，微笑着看小乌鸦把食物吃完。

日子过得很快，小乌鸦已长大了，妈妈飞不动了，不能自己找食物了，小乌鸦对妈妈说：妈妈，从今天开始，我找食物给您吃，就像小时候你照顾我一样。

1、全文共_______个自然段。

2、妈妈飞不动了，小乌鸦是怎么对待妈妈呢？在文中用__________画出。

3、读了短文，你想对小乌鸦说些什么？

_________________________________________________________

4、你准备怎样感谢你的妈妈？

3.小学二年级语文作业 篇三

　　（一）

晚上，我坐在窗前看课外书，抬头一看，哇！这么美的夜空啊！月儿弯弯像小船，无数颗星星眨着眼睛，好像在说悄悄话呢！我跑出门外来，站在家门前的空地上，看到的星星更多，更美了！

（1）这段话说，_________像小船，_________在眨着眼睛好像在说悄悄话。

（2）你认为这段话主要是说晚上我在窗前看书，还是说晚上看到的星星多，还是说美的夜空？__________________________________________________________

（二）小红伞

有一天，小白兔挎（kuà）着一只篮子，带着一把小红伞出门采蘑菇去了。

她来到果园里，看见小刺猬怎么也摘不到树上的果子，小白兔就用自己的小红伞帮小刺猬把果子钩下来，小刺猬连声道谢。

小白兔走到一片蘑菇地里，那儿的蘑菇鲜嫩诱人，她刚想采，忽然看见一只大灰狼正朝这边走来。逃跑是来不及了，怎么办呢？小白兔连忙撑开小红伞，成了一个可爱的小蘑菇。大灰狼没看见小白兔，就走过去了。

小白兔舒了一口气，心想，总算躲过了危险。她高兴地采起了蘑菇。这时天下起了小雨，小白兔打开小红伞，高高兴兴回家了。

1、这篇文章共有（）个自然段。

2、小白兔用小红伞做了什么事情？

3、你认为这是一只怎样的小白兔？

4.小学二年级语文作业 篇四

　　一、比一比，组词语。

喝（）因（）轻（）底（）

渴（）困（）经（）低（）

苦（）住（）未（）准（）

枯（）注（）末（）淮（）

二、加偏旁组字，再组词。

例：包——（抱）——（怀抱）京——（）——（）

及——（）——（）主——（）——（）

分——（）——（）仓——（）——（）

三、补充词语。

五（）十（）　　深（）浅（）　　（）积（）累

一（）（）苟　　聚精（）（）　　求之（）（）

（）（）各异　　亡羊（）（）　　（）（）有序　

5.小学二年级语文作业 篇五

　　一、给多音字组词。

zhuǎn（）　　huǎng（）　　dīng（）

转　　　　晃　　　　　　钉

zhuàn（）　　huàng（）　　dìng（）

二、找对手（写出反义词）

附近——（）　　夸奖——（）　　喜欢——（）

炎热——（）　　稠密——（）　　清晰——（）

三、把下面的词语补充完整。

博采（）（）　　（）白（）间　　同（）协（）

无能（）（）　　（）不（）睛　　小（）大（）
　　
　　筋疲（）（）　　（）光（）媚　　举（）无（）

四、在括号里填上合适的词。

（）的笑容　　尽情地（）　　急得（）

（）的时光　　用心地（）　　看得（）

（）的生活　　满意地（）　　觉得（）