英语故事会出现学生认识或是不认识的单词，而这个单词的重复不断出现，会加深同学们对单词的记忆，这种记忆不同于一般的死记硬背，而是在潜移默化中，让学生记住单词，并且不枯燥。以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助！

【篇一】

Story 1 I Don’t Like Her

故事一 我不喜欢她

Bob goes to a new school.

鲍勃去了所新学校。

One day he comes back， “Bob， do you like your new teacher？” his mother asks.

一天，他回到家，*妈问他：“你喜欢你的新老师吗？”

“I don’t like her， Mother. Because first she says that three and three is six， and then she says that two and four is six， too.”

“不，我不喜欢她，妈妈。因为她先说3加3等于6，然后她又说2加4等于6.”

　　【篇二】

Story 2 Ten Candies

故事二 十块糖

Mother asks her son， “Jim， if you have ten candies， and you eat four， then how many candles do you have？”

妈妈问儿子：“吉姆， 如果你有10块糖，吃了4块，那你还有几块糖？”

“Ten.” Jim says.

“10块。”吉姆说。

“Then，” Mother asks.

“10块？”妈妈问。

“Yes， Mum. Four candles are in my stomach and six candies are out of my stomach. Four and six is ten， isn’t it right？”

“是的，妈妈。因为4块在我的肚子里面，6块在肚子外面，4加6等于10，不对吗？”

　　【篇三】

Story 3 Count Tomorrow Morning

故事三 明天早上数

It’s a right. John is looking at the sky.

这是一个晚上。约翰抬头看着天空。

Tom is John’s younger brother. He asks John “What are you doing？”

汤姆是约翰的弟弟。他问约翰：“你在干什么？”

John says， “I’m counting stars.”

约翰说：“我在数星星。”

Tom laughs and says， “It’s really dark now. Why not count them tomorrow morning？”

汤姆笑着说：“现在天空太黑了。你为什么不等到明天早上再数呢？”