语文教学的最终目标是培养语文能力，而语文能力的培养要从小学低年级抓起。小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言，语言信息就容易摄入。而做语文习题可以锻炼孩子们的语文能力。以下是学历学位网整理的相关资料，希望对您有所帮助！

一、解释下面加点的词并翻译句子。

1.天门中断楚江开，碧水东流至此回。

回：

句子：

2.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

坐：

于：

句子：

二、形形色色的“望”根据意思填写有“望”的词语。

1、向四周或远处看;从小孔或缝隙里看。()

2、心里想着实现某种事情。()

3、从高处观看。()

4、对人或事物的未来有所等待。()

5、想得到某种东西或达到某种目的的要求。()

6、看见前面骑马的人走过扬起的尘土而不能赶上。比喻远远落在后面。()

7、由于没有想到的好事而非常高兴。()

8、以愉快或满足的心情期待。()

三、生字我了解。

1、“吟”字共有()画，第7画是()。

2、“瑟”字是()结构，按部首查字法应查()部，这个字共有()画，最后一画是()。

四、用的是什么修辞手法。

1、被感动的上苍猛然看到这一大片美丽忠直、遍体鳞伤的树种，问：你们是谁?烈烈西风中会有无数声音回答：我们是胡杨!()

2、胡杨也有哭的时候，每逢烈日蒸蒸，胡杨树身都会流出咸咸的泪。()

3、我祈求上苍的泪，哪怕仅仅一滴;我祈求胡杨，请它们再坚持一会儿，哪怕几十年;我祈求所有饱食终日的人们背着行囊在大漠中静静地走走，哪怕就三天。()

4、胡杨是挡在沙漠前的屏障。()

五、选词填空。

挚爱热爱

1、我是那么强烈地()这我的祖国。

2、胡杨树生前为保卫所()的热土战斗到最后一刻。

勉励激励

3、老师经常用“有志者事竟成”这句话来()我们。

4、那些伤者将被治疗，那些死者将被祭奠，那些来者将被()。

屹立耸立

5、它能在零上四十摄氏度的炙热中()。

6、上苍每一滴怜悯的泪，会让这批战士继续()在那里奋勇杀敌。

六、按要求写词语。

近义词：

古老()祈求()怜悯()

反义词：

古老()坚定()饱食终日()