读后感是指读了一本书，一篇文章，一段话，几句名言，然后将得到的感受和启示写成的文章叫做读后感。以下是无忧学位网整理的《小学三年级下册读后感400字左右（10篇）》相关资料，希望帮助到您。

1.小学三年级下册读后感400字左右 篇一

　　每一个平凡的人都以一个不为人知的不平凡的世界，每个平静背后都有激情澎湃，无声有时胜似有声。

读过不少的小说，也有一些情节特别引人入胜的，读之不愿放下的，却没有一本像路遥的绝笔之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一个个平凡世界中平凡的人物，就如他们正生活在我的身边。

读《平凡的世界》后，我感到了自己的微不足道，曾经的抱怨、愤世不公是多么的幼稚。与主人公的经历比起来，我们是多么渺小，从小学一路走来，没有经历什么挫折，而我们称道的是考试失败，感情失落等等，与少安、少平相比较我们又算什么呢？相信自己能飞！这是读完《平凡的世界》这本书后，我的第一个感觉。在这部被誉为“第一部全景式描写中国当代城乡生活的长篇小说”的巨著中，作者围绕着主人公孙少安与孙少平兄弟俩在这个平凡的世界中不断超越自身的局限，终获得生活上的成功，谱写了一曲充满活力的生命之歌，向人们揭示了人生的自强与自信、奋斗与拼搏、挫折与追求、痛苦与欢乐，并以一幕幕催人泪下的苦难所展现出的人物的顽强坚韧的信念告诉人们：苦难与挫折只是个躯壳，真正广阔的生活意义在于我们对生活理想所持的生生不息的虔诚与热情中所体现的坚强的信念——“相信自己能飞！”

2.小学三年级下册读后感400字左右 篇二

　　我打小就听说诸葛亮上知天文，下晓地理，是我国杰出的人才，心中无比的敬佩。这个暑假，我特地阅读了和诸葛亮有关的一本书——《空城计》。

这本书主要讲的是诸葛亮自失了街亭之后，准备撤离四城县。司马懿率领着十万兵马，向县城逼近。诸葛亮当时手下只有两千多的老弱残兵，但是他临危不乱。只见他叫人大开城门，还在城门旁安排了二十几个士兵扮成老百姓扫地。然后自己衣冠楚楚地在城楼上燃香扶琴。司马懿带领将士来到城门外时，只见城门大开，百姓只管扫地，诸葛亮仍坐在城楼上旁若无人，周边香烟袅袅，琴声悠悠。司马懿深知诸葛亮行事谨慎，当即认为有重兵埋伏，于是把兵马全部都撤走了。

读了这个故事，我对诸葛亮又增添了几分敬佩。诸葛亮在兵力如此悬殊的情况下，还可以保持冷静，镇定地去思考。而想想平时学习中的自己，简直是惭愧。在学习中，我遇到不会做的题目，第一时间就是想到求助于妈妈，缺乏自我静心思考的耐心；在生活中，我遇到没有接触过的状况，也往往是求助于阿婆帮忙解决，缺乏了沉着应对的冷静。

因此，在以后的学习和生活中，我要学习诸葛亮沉着冷静地处理问题。在学习上遇到疑难问题时不能急躁，要静下心来思考解题思路，还要做到举一反三；在生活遇到危急清况时，也一定不能惊慌失措，要遇事冷静，善于动脑，认真思考，沉着应对成长中遇到的小困难。

3.小学三年级下册读后感400字左右 篇三

　　今天我读了一篇名为《自信》的文章，文章主要讲述的内容：一个残疾黑人男孩在公园玩的时候，遭到了几个白人小孩的嘲笑，他很自卑。这时一位善良的老人对他说：“一个人的成败不是因为种族、出身，关键是你心中有没有自信。”老人的这番话让小男孩至今难忘，那个小男孩后来改变了心态，成为美国的心理医生。

是啊，终决定人生成败的不是外在的因素，而是人的内心。世间处处有温情，这种温情可以化为自信的动力。

这个故事，让我深受启发，也让我懂得了自信是一种潜在的力量。我有的时候也会没有自信。

记得，有一次我去哈尔滨参加舞蹈比赛，马上要上场了的时候，我非常紧张，冒了一头的汗，心想：“我会不会跳不好呀？”舞蹈老师看出来我很紧张的样子，便对我说：“没事，别紧张，自信点儿！”听完老师说的这句话，我突然觉得一点也不紧张了。有了自信之后我感觉我能跳好，并且在上场后也自信满满的，终这次比赛我得了特等奖。

爱因斯坦曾说过：“自信是向成功迈出的第一步。自信是一种难以语言的力量，它会让我们敢于挑战自卑。”

同学们，从现在开始请自信满满的迎接属于你的每一次挑战，让我们做一个自信的人！

4.小学三年级下册读后感400字左右 篇四

　　《爱的教育》一书的主要叙述的是一个意大利四年级小学生，在一个学年的所见、所闻、所感。书中描写了许许多多平凡的小故事，全书共一百篇文章，主要有三部分构成。无论是哪一章，哪一节，都把“爱”表现的淋淋尽致，里面包含了父母之爱，姐妹之爱，还有同学之爱和师生之爱，大至国家，社会、小至父母，师长、朋友之爱，处处扣人心弦，感之肺腑。

读完了这本书，我深受感动，虽然不是惊心动魄，只是记录了一些平常在生活中的小事情，虽然我家里面没有过多的华丽的词语，只是用朴素的文字来记录，但是我们的心却被震撼了，在这本书中所深厚的感情感动了！

文中的事情虽小，但是可以从中看到许多我们生活中的影子，我们可以从中学习如何去爱别人。到现在为止，我也不知该如何总结什么是爱，但是我知道了，爱其实无处不在，我知道了，从我刚刚出生开始，就有了父母之爱，爷爷奶奶的爱，上学了之后，又有了同学的爱，老师的爱，爱使人成长，爱使人变得更加完美，爱使人绝地逢生。

这本书让我懂得了如何去爱别人。我们要从身边的小事做起，学会换位思考，我们要学会理解，学会宽容和友爱，我们也要明白我们的父母和老师的辛苦，做一个充满爱心的人。

5.小学三年级下册读后感400字左右 篇五

　　《西游记》是我国古代文学百花园中一朵怒放的奇葩。它自问世以来就风靡文坛，广大民间家喻户晓，妇孺皆知。每一次读《西游记》我都会有不同的感受，此时此刻我又有新的领悟，它曲折的情节中暗藏着人们可望不可即的理想生活和人生追求，那就是自由。

《西游记》主要讲了唐僧师徒四人西天取经的故事，途中师徒四人遇到了许多困难：降服金银二角、苦战小雷音寺、唐僧被擒盘丝洞、女儿国遇险……后历经九九八十一难终于取得了真经。

《西游记》中我喜欢里面的孙悟空，他在取经的路上，降妖除魔，屡战奇功，他也是我认为需要自由的人。他以前因醉酒闯下大祸，被如来佛祖压在五指山。五百年后，经观音菩萨指点，悟空终于取得真经，被封为“斗战胜佛”扬名天下。

看完后，我闭上了眼睛，心情久久不能平复。我不就和孙悟空很像吗？妈妈给我报了许多辅导班，每周有八节课。我希望自己可以像蝴蝶一样在空中自由飞舞，像鱼一样在水中自由嬉戏，云彩一样在在空中自由漫步……

请家长多给我们一些自由独立的空间。

6.小学三年级下册读后感400字左右 篇六

　　暑假，我读了一本《中华古代神话故事》，我深有感触。其中有许多栩栩如生的人物，他们都有自己的特点。例如盘古的无私，伏羲的胸怀天下，夸父的坚定、顽强，尧的无私和大爱，愚公的积极乐观。都让我影响深刻。

盘古他劈开混沌，将第一缕阳光洒向大地；他用自己的身体化作日月山川、江河湖海，给人们带来一个美丽的世界。伏羲宁可放弃去天庭寻父的机会，也要返回人间救人民于苦难。燧人氏先大胆靠近火，带领大家认识了火的好处。接着，他又不辞艰辛，勇于尝试，终于为人们取得了永远的“火种”，尧是上古贤君，吃穿用度和百姓一致；请天帝射九日，派鲧、禹治大水，救百姓于水火。这些中国古代的神仙们运用自己的力量，为上古人类的繁衍生息做出了伟大的贡献。

在这本书中，不仅有天生神力的神仙，也有平凡的普通人，例如愚公移山中的愚公。他们作为中国先民勤劳勇敢，自强不息，不断钻研的优秀品质，并且至今都为我们所铭记。

另外，在这本书中，我还看到了不同民族的神话故事，显示出我们中国民族的悠久文化和文化的多样性，而炎黄的融合让我看到了中华文化的包容性，包容性这也是中华文明能够传承至今的重要因素之一。

总之，《中华古代神话故事》是一本丰富多彩、展示中华民族优秀的传统神话的佳作。它让我受益匪浅，爱不释手。

7.小学三年级下册读后感400字左右 篇七

　　以前总以为动物没有人类聪明，但是当我读完《后一头战象》这本书后，让我深深的感受到动物和人类有些地方一样，是有情感的。

这本书讲述了关于大象、野猪、棕熊等动物的一些生活习性和发生在它们身上的一些有趣和感人的故事，书中写得栩栩如生，活灵活现，从而让我对自然界的动物有了一次深刻的认知和了解。

书中的情节很吸引人，在《棕熊的故事》一文中，母熊宁可牺牲自己的生命也要去保护小熊，在它生命的尽头也不忘把它的孩子小熊托付给我照顾、养育。这样的母爱令我十分感动。在《给大象拔刺》一文中，在我给小象拔刺的过程中，小象痛的哭天喊地，大象夫妇看到自己孩子痛苦的模样，几次心疼的想“惩罚”我。《黑熊舞蹈家》一文让我看到了熊和人一样都有很强的自尊心，他们也希望被人认可和尊重。《象冢》一文里我又感受到了自然界的生存法则——能力促进成功。反观我们自己点点滴滴的生活原来也是这样，所以我们一定要好好学习，不断积累知识，提高自己的能力，才能使我们走向成功道路。

这本书一个个小故事令人回味无穷，发人深省，动物尚且有如此的高尚情怀和情感的升华，我们人类是否应该要有更深的感悟和深思呢。

8.小学三年级下册读后感400字左右 篇八

　　今天，我读了一本叫《兵猴》的这本书，让我的心久久不能平静。

这本书主要讲了：一只大白熊为了救自己的孩子，从一百多米的山崖上跌了下来，当时她快死了，她的眼睛不舍地望着这小黑小熊，慢慢闭上了。

读完了这本书之后，我的泪水在眼眶里打转，不知不觉的书上就有了几滴眼泪。是啊，古今中外的母亲都是一样的。

有一次，外面下起了鹅毛大雪，可是没过一会儿，雪就停了。我准备去上学了，妈妈让我带把伞，说雪过一会儿还会下，我理也没有理妈妈就背着书包，匆匆地跑在大雪中，不见人影了。就在我刚到学校时，雪就迫不及待地飘了下来我这事并不关心下雪的问题，而是担心放学怎么办？放学了，我看见同学们一个接着一个离去，而我却一直站在校门口，当同学们都走了，学校里鸦雀无声，只能听见大雪成群结队地从树上掉下来的声音。突然，我听见一种熟悉的声音。我抬头一看是妈妈，我三步并作两步扑到妈妈的怀抱里。就这样我抱着妈妈，妈妈搂着我一起消失在大雪中。

现在，我终于知道了，世界上的妈妈不管怎么对待孩子都是为了他们好，我下定决心，一定要好好学习，不辜负妈妈对我的希望。

9.小学三年级下册读后感400字左右 篇九

　　在这个快乐的暑假中，我读了一本有趣的书叫《小巴掌童话》。这本书里有许多小故事，其中我喜欢的故事叫“爱翻跟头的月亮”。

故事主要讲的是一个叫聪聪的小男孩在夜里看见一个调皮的月亮，月亮在空中一会儿翻个跟头，一会儿打个滚有趣极了。有时月亮伸出手撑着白云，在白云来个竖蜻蜓，人们觉得月亮姐姐表演的非常精彩。聪聪也从来都没有看见过这样的月亮，他平时看到的都是安安静静的月亮，从来都没有看过这样的月亮。不知不觉已经快天亮了，月亮姐姐害怕被太阳公公骂，便不在表演了。聪聪害怕下次看不到这样的月亮，于是他与月亮姐姐约定明天继续看她表演。说完之后不一会儿就睡着了，在梦里聪聪又看到月亮姐姐表演。

看完这个故事让我想起了我的一件趣事。在夏天的一个夜晚中，我独自一人扒在窗台看着美丽的夜景，忽然，一个萤火虫从我眼前飞过，我感到非常的惊奇，因为我到了这个地方就在也没有看过萤火虫，当我正在冥想的时候又有一群萤火虫结伴而来，他们在那里翩翩起舞，不一会儿就往天空飞去变成了一颗颗小星星在空中继续闪闪发光，这幅情景把我看呆了，我永远不会忘记那个夏天的夜晚那群萤火虫，就像聪聪不会忘记月亮姐姐。

10.小学三年级下册读后感400字左右 篇十

　　在沙滩之上，夕阳之下，黑色的影子渐渐变少，我手捧《砂粒与星尘》，徜徉在一座荒无人烟的缥缈小镇……

这本书主要讲了少年星尘迷失在沙地里的村落乌粮时，被孤独的砂爷所救。这时，乌粮被狼群窥伺，星尘只好放下行囊，和砂爷、孤傲的鹰、渴望飞行的公鹅一起对付狼群的故事。

合上书，我脑海中不禁浮现起一幅这样的画面：一个步履沉重的老人，一位目光坚定少年、一只鹰、一只鹅在漫地沙丘中与狼群周旋，保护弱小的羊群。那种勇敢与坚持的画面深深定格在我的脑海里。

书中的鹰、公鹅、羊群以及狼群都有自己的想法和计划，也有自己的坚持，让我独坐窗前静思自己的童年时光，那么遥远又那么清晰。回忆起自己学自行车的经历，起初生疏，胆怯，笨手笨脚，心里想学，又不敢在别人面前献丑。好不容易克服了内心的胆怯，经过了不懈的努力和坚持，终于在一个黄昏学会了骑自行车。勇敢与坚持给人带来的，哪怕是小小的成就，也足以令人兴奋不已！

原来，坚持本身就是一种成功！回到书中，再看到那勇敢的少年，对自由理想的追逐，不禁激励着我，要勇敢地扬起希望的风帆，在人生的大海中乘风破浪！