1、 本课生字，运用找近义词、联系上下文等方法理解关键词。

2、 正确、流利地朗读课文。

3、 能讲一个自己的愿望，并做到语言通顺。

重点难点：

1、以学生自学为主，将课文内容读正确，读通顺。

2、能讲一个自己的愿望，并做到语句通顺。

教学工具：

多媒体工具

教学过程：

一、 启发谈话，引出课题。

1、提问。

（1）每年的几月几号是圣诞节？

（2）圣诞老人在每年的圣诞节都要为我们送礼物，那么你知道圣诞老人的故乡吗？

2、出示课题（指名读题）

3、学会课文中的二个生字，指导书写：“撬”。

二、 学习课文，理解内容。

1、听老师范读课文，回答问题 2、 你听到了些什么？

3、 小组读课文，说说苏珊的心愿是什么？

4、 学习了课文之后，你知道圣诞老人的故乡在哪里？（学生发言）

5、 当你来到圣诞老人村，你会看到什么？听到什么？

三、 课外延伸，说话练习。

1、 知道我国有哪些传统节日？（学生交流）

2、 你喜欢什么节日？（说说你是怎么过的？）

3、 借此机会，请你向圣诞老人讲一个愿望。（小组交流）

4、每组派一个代表向同学交流。（注意：语句通顺，中心明确。）