中国留学生在美国上学的五大难题：

第一，部分中国留学生的英语水平较差，既听不懂，也说不出来。很多留学生到美国后，要先参加英语培训，在英语过关之后才能正常上课。而有些人的入学资格本身就是有附加条件的，即必须通过英语培训考试并达到一定的水平之后方可入学。

让美国人感到不解的是，很多学生经过一个暑期的培训，分数可能有了很大提高，但真实的英文水平却依旧没有太大改变。

来自爱荷华州立大学招生委员会的帕克对中国学生的印象是：“在他们看来，学习(英文)的目标就是通过考试。因此，他们是在学习考试，而不是在学习英语。

”

总体来看，中国留学生的英语水平不高，听课有困难，更难以参与课堂讨论。

第二，中国留学生没有看上去那么优秀。所谓看上去，对比的是其当初的申请书以及所提交的相关材料，说的是中国留学生并不像书面材料所证明的那般优秀和出色。由此，引出了在中国特别是大城市极为发达的留学中介的话题。

很多中国留学生的申请书特别是个人陈述，都是由中介代笔的——当然，这是要付费的。这一点可以从一些个人陈述相近甚至是完全相同看得十分清楚，而很多中国留学生对此也并不避讳，坦然承认。

第三，中国留学生在课堂上沉默寡言。除了可能是由于英语水平有限所造成的原因外，中国学生在课堂上大都不爱发言，几乎从不参与课堂讨论。

与中国留学生相比，美国学生在课堂上简直就是“喋喋不休”。

当然，这一点似乎并非中国独有，在美国人看来，亚裔学生几乎都不善言谈，在课堂上更是少言寡语。即便面对教师的提问，亚裔学生也多以微笑或者极为简单的回答应付了事，这让很多美国师生感到困惑与不解。

第四，中国留学生难以融入美国社会。这来自两方面的问题：一方面，中国留学生感到自己并未受到欢迎，甚至在课堂上提问都会受到漠视;但另一方面，美国师生对中国留学生的一些行为颇为不解。

特拉华大学英语学院院长斯蒂文斯举例说，新生到校是要求住校的，但有些中国留学生在交了住宿费后，还是在校外租了房子居住，这实际上违反了校规，但他们不愿意与美国学生合住。

而且，在学校里，中国留学生也不怎么参加学院的志愿活动。在一次活动中，中国学生想方设法把自己调到和来自中国的学生一起上课。这同样让美国师生感到费解。

第五，中国留学生的诚信问题最为严重。让美国高校感到头疼的地方很多，中国留学生除了上述申请书由他人代写这种作假方式之外，还包括托福成绩作假、论文写作抄袭等。

不过，从目前来看，美国高校面对的首先是中国这个巨大的学生市场，其次才是留学生来到美国后所带来的“中国难题”。中国市场如此巨大，让他们难以割舍，而中国学生的优秀也让他们无法拒绝。

无可否认，面对新的环境，中国留学生往往扎堆相处，不愿意接触当地文化，交际圈仅仅局限于自己的小团体。

因此，有人将这一代留学生视为融不入的“异类”，甚至还有人称那些吸毒、卖淫的留学生为“留学垃圾”。