语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。以下是无忧学位网整理的《小学二年级上册语文作业题》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级上册语文作业题

　　一、填量词。

一（）树叶

一（）汽车

一（）鲜花

一（）飞机

二、连线。

拉　　金鱼

养　　二胡

栽　　花草

观赏　　风景

飞上　　雪花

飘着　　太空

亲切地　　交谈

机灵的　　眼光

羡慕的　　小鸟

三、写出意思相近的词。

美丽—（）　特别—（）

四、写出意思相反的词。

慢—（）　　危险—（）　　虚假—（）

五、查字典。

饭—部首（）除去部首有几画（）

箭—部首（）除去部首有几画（）

六、加标点。

（1）窗外那棵树上有一只小鸟在唱歌（）

（2）机厂学校的校园真美呀（）

（3）我能跟你一起回家吗（）

七、照样子写句子。

（1）湖水像一面镜子。

像________________________________。

（2）他把小鱼扔进海里。小鱼被他扔进海里

他把教室打扫得干干净净。________________。

（3）我要给窗前的小树画一个红红的太阳。

我要给______________________________。

【篇二】小学二年级上册语文作业题

　　一、看拼音写词语。

bōlàng　　xiūxi　　qiānbǐ　　zhùfú　　kējì

二、在正确的读音下面“√”。

漂（piāopiào）流　　背（bēibèi）课文

淹没（mòméi）　　炸（zàzhà）开

填（tiántiān）空　　告诉（susù）

三、比比再组词。

区（）巨（）
　　户（）护（）
　　访（）纺（）
　　梁（）粱（）

四、在（）里填上适当的字或词。

（）嘴（）舌　　助（）为（）　　（）盛（）迹　　（）（）盛开　　
　　金光（）（）　　迫不（）（）　　（）（）纷纷　　六神（）（）

五、照样子写词语。

摇摇摆摆—（）　　又香又甜—（）　　荡来荡去—（）　　闻了闻—（）了（）

【篇三】小学二年级上册语文作业题

　　一、我会看拼音写词语，

gàosù　　hùxiāng　　yīfu　　qízhì

mínzú　　qíguài　　húlí　　bōlàng

二、我会选择正确的读音画”___“。

1、放学后，我还（háihuán）要到图书馆还（háihuán）书。

2、大海奏起欢乐（yuèlè）的乐（yuèlè）曲

3、漂（piāopiào）亮的小纸船随水漂（piāopiào）走了

三、我会选合适的字组词。

饱、泡、作、做、再、在、颗、棵

吃（）工（）现（）一（）树

（）茶（）事（）见一（）牙

四、我会写出下列词语的反义词。

深——（）美——（）饥寒——（）

好——（）快——（）危险——（）

五、我会照样子写词语。

兴致勃勃：

断断续续：

七嘴八舌：

六、我会把句子排列成通顺的短文。

（）村前有条小河，河上有座小桥。

（）我爱家乡的小桥。

（）我家在南方一个山清水秀的小村里。

（）人们来来往往，十分方便。

（）小桥是用一块长的条石铺成的

七、快乐阅读。

晚饭后，我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓，落在一棵小树上，我悄悄地跑去，把它捉住。大蜻蜓真漂亮！两只眼珠像小玻璃球，亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它，就拿着玩起来。

姐姐看见了，大声喊：“快把它放了，它是益虫！”我听了姐姐的话，想到益虫的好处，就把它放了。

1、第一自然段共有（）句话。

2、从文中找出下面词语的近义词。

美丽——（）喜爱——（）

3、用“——”画出描写蜻蜓外形的句子。

4、抄写短文中的比喻句。

5、我非常喜欢大蜻蜓，为什么又把它放了？