MBA教育源于美国，最早由美国大学宾夕法尼亚学校设立了相关的管理学院，而MBA program则诞生于哈佛大学。在美国大学MBA教育一般为期两年，在第一学年和第二学年之间的假期，学生可以进行相关的实习活动。美国MBA教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。工商管理硕士要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。其课程内容涉及管理类、经济学类、金融、财务、法律等等，能力训练不光讲究组织、领导才能，也涉及以口才为依托的沟通能力、运筹能力、判断和处理问题的能力等等。

美国mba有用吗？

　MBA诞生于美国。近百年来的探索与努力，培养了众多的工商管理人才，为美国经济发展做出的突出的贡献。据统计美国最大的500家公司的总经理、董事长等高层主管里，基本都是MBA。这是对MBA教育的成功业绩的最好说明。MBA意味着超群的能力、胆识、品德，代表着财富、荣誉，预示着希望、成功和辉煌。

MBA学位是一种注重复合型、综合型人才培养的学位，是能力培养重于知识传授的学位。它教授的是面对实战的“管理”，而不是注重研究的“管理学”，技巧和思维的培养重于理论分析能力。它要求其毕业生有一定的实践经验和管理经验(应变能力、预测能力、综合能力、组织能力等)。

MBA教育在教学中除了帮助学员建立全面的知识结构外，还通过商业案例分析、实战观摩、分析与决策技能训练、培养学生操作技巧。许多学生都认为，MBA带给他们的最大的收获是带给他们一种对新事物的启发、思考能力并开阔视野，使他们对以前工作中出现的问题产生了新的看法和理解;MBA的课堂使他们接受了知识与技能，个性与心理、现实与愿望等方面的挑战;同时使他们变得更具实力，对未来的事业与职位有了更高的目标。

根据福布斯的调查,MBA教育经历能带来薪资的快速增长和职位的快速提升。针对2006届MBA毕业生的调查表明，全日制MBA毕业生就读前后的薪资增长达到96。8%，毕业后4年的年平均薪资涨幅达到24。9%;在职MBA毕业生就读前后的薪资增长达到62。

9%，毕业后4年的年平均薪资涨幅达到22。1%。而针对2005届MBA毕业生的调查表明，这一届毕业生就读前后的薪资增长达到74。9%。MBA教育也帮助MBA毕业生获得了快速的升迁。就读MBA之前，仅有22。4%的学员在企业中出任总监以上级别的高层管理职位，而在毕业4年后，则有50。

5%的学员出任高管，其中16。4%的学员已经成为企业最高管理者。

毫无疑问，读MBA还是值得的。实际上很多人去读MBA，看重的是它的投资回报和所能带来的高起薪、高报酬。根据《加拿大商务杂志》报告，某商学院MBA学生进校时的平均工资为46000美元，而学完MBA离校时平均起薪达到74000美元。

而在1997年，一位在该商学院毕业的MBA学生拿到了23万美元的起薪，在加拿大所有商学院中创下了记录。