的确职业素质很高。民族强要从儿童抓起，幼师以及中小学教师要有爱心责任心。一个一切向钱看的民族是没有前途的。我曾多次和外国专家合作过，他们都很负责任心，在产品的细节上都很注意。并且工程师、工人各司其责没有高低贵贱之分，团体意识很强。有些意识是传统的，全民的素质是要长期一代一代积累的。我记得小时候我母亲说过，她在教会医院当医生时，有次配合外国院长共同做个大手术，突然病人当场大出血，院长当即处置得当，但是院长当时尿失禁，术后有护士笑谈。只有有职业素质的人才能待人如己，尽全力完善工作。有次在调试现场有个外国工程师遇上难题，急的当着众人哭。这也了说明他的急工作所急的工作态度，所以职业素质是我们周围点点滴滴的工作反映出来的。

美国读博难毕业，不是水平问题，而是导师不愿放弃免费劳动力吗？

当然不是。

美国的博士有好几种，比如医学博士MD, 法学博士JD和PHD. 很多国内的人认为美国的医学博士和法学博士是相当于硕士，因为这两种博士是可以由本科学直接申请的。其实医学博士和法学博士，只要学生获得MD或JD，他们就是博士学位。美国也有医学硕士或法学硕士的，跟MD和JD在学位上是不一样的。估计你想讲的是PHD。在美国读博，硕士不是必经之路。只要你能力够，学生本科毕业是可以直接申请博士的。只是一个好的博士项目，能录取的机会真的是很少。

美国博士的毕业率是多少？根据美国一个非盈利组织统计，2018年全美国博士的毕业率是56%。越是有名气的大学或博士项目，毕业率就越高。比如说，杜克大学的博士项目的2012-2013年的毕业率，是在80%左右（如图）：深蓝色的数字是毕业率，浅蓝色数字是中途拿了硕士学位退出；军绿色是退学，没拿到任何学位。

读博，一般需要花上4到6年时间。美国的博士生真的需要免费为导师服务吗？非也。读博的费用和收入是如何的呢？

我们先撇开那些获得美国国家奖学金的博士生来说。博士生大多数都能获得免学费的待遇。确实也有水平不够的学生，为了入读博士，愿意自费的，这是极少数例子，我们在这里忽略不计。另外，博士生需要作为导师的助教，教本科生，有些特别优秀的博士生，会直接成为本科生的讲师，这些都是有工资收入的，不可能免费干活。个别导师还会推荐学生到大学以外的单位工作。

博士生如何才可以毕业呢？导师是否可以捆住一个学生不让他/她毕业？导师如果捆住一个学生不毕业有利可图吗？

首先我们得了解博士生是如何毕业的？博士生被录取后入读博士项目，就会称博士学生，是一名学生，PHD student。当该博士完成所有博士要求的学业，但还没有完成学术毕业论文之前，就被称为博士候选人，英文是PHD cadidate. 这时候，博士生就得把自己拿到Job Market职场了，寻找工作单位。能否毕业，除了那个毕业学术论文之外，是否拿到工作，也是一个重点。并非是你一定得拿到工作，才可以毕业，但是，当你找到了一个好工作，真的有帮助。为何有人四年就毕业了，有人得花上六年？很大原因是工作。有些人入读五年了还没找到工作，还得求导师让他/她多待一年。有些人由于工作不如愿，或者说，为了让自己的职场规划得更好，尽管毕业了，宁愿毕业后还跟着导师做博士后，这是另外一种原因了。对于导师，没有必要把学生绑住不让走，因为没有什么利益可图啊。旧的学生走了，新的学生还会继续来。导师如果捆着老生不让走，他/她能捆几个呢？新生怎么进来啊？导师也想培养出有用的博士，对导师他们自己也有好处的。即使博士毕业了，导师和博士之间仍然可以继续合作的。另外，每个博士项目，都会公布学生毕业所需要的时间。如上图杜克大学所公布的数据一样。美国这么大，是否真的有那么一、两个导师把博士生当免费的来用呢？说不定真的有。世界那么大，无奇不有。但我们说总的情况，是没有的。总的来说，博士生毕业不了，当然是学生自己的水平问题，不要怪到导师身上。

博士生的学术生涯真的是很不容易的。如果你没有一股对学术研究的热情和能力，真的不要轻易决定读博。我儿子就是美国一个名校里的博士，师从一位诺奖的教授。其中的苦与乐，我能看到一些。

如果你们还有什么问题，欢迎提问。